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                  《培訓與開發》(石金濤)復習題

                  《培訓與開發》(主編:石金濤)復習題

                  第一章:現代培訓與開發導論

                  一、填空題。

                  1、現代人力資源的內容“新3p”,即______、______、______。

                  2、老“3p”是指______、______、______。

                  3、與傳統人力資源管理相比,現代人力資源管理的內容更加強調______和“______”。

                  4、______實質上是人力資本最主要的組成部分,它是通過投資實現的,包括基本技能、專業技能、創造技能、領導與管理技能等。

                  5、根據現代人力資源管理體系,______、______、______三大內容是人力資源管理內容中屬于“發展”職能的重要環節。

                  6、______是企業培訓方式上的革新,它不僅讓學習與工作同時進行,而且使培訓的人、財、物等資源得到大幅度的節約。

                  7、麥克里蘭70年代提出了______,進一步讓實際工作者認識了“人力資源管理”的顯示意義。

                  8、所謂3C指______、______、______。

                  9、網絡的運用,也使得培訓“以教師為中心”轉化為“______”。

                  10、“____”成為現代人力資源管理的核心內容。

                  11、_____、______是實施企業領導勝任力開發的重要保證。(正確的方案、正確的實施)

                  12、_____實際上是人力資本最主要的組成部分,它是通過___實現的,包括______、______、_____、_______等。

                  13、______是學習型組織的一個重要標志。(現代培訓)

                  14、____、_____、_____、_____是對現代培訓師的終極要求。

                  15、______是決定工作績效的持久品質和特征。(勝任能力)

                  16、______成為高績效員工的能力標桿和行為參照。(勝任力模型)

                  二、名詞解釋

                  1、培訓與開發:是指針對組織中各類人員工作崗位所需要的知識、技能、理念、素養或素質,乃至崗位規范、職業發展等開展的一系列學習、提升、發展活動的總稱。

                  2、學習型組織:是美國學者彼得?圣吉在《第五項修煉》一書中提出的觀念,它倡導再造、終身學習、不斷自我更新的理念與方法作為保持競爭力的有利武器。

                  3、勝任力:在一項工作或一定條件下和標準有效的或優秀的業績有因果關系的個體潛在和外在的特點,它可以是動機、特性、技能、自我反應或社會角色的形象,或者所使用的知識、技能。

                  三、簡答

                  1、現代人力資源管理的內容

                  人力資源規劃、人員的勝任能力、員工參與。

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