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                  文明餐桌教案

                  《文明就餐我做主》主題班會

                  五年級二班

                  活動目標:1、讓學生樹立文明意識,明白文明用餐得具體含義,并能付諸行動。

                  2、讓學生了解古今中外得飲食文明,知道有禮、有序、節約就是文明用餐得主旋律。

                  3、通過班會課培養學生文明就餐得良好習慣。

                  設計思路:

                  文明就餐就是我們每位同學都應具備得良好素質,包括按順序排隊、不插隊、不占座、愛惜糧食、保持桌面整潔、就餐后將餐具送到指定位置等等。

                  活動材料:照片,圖片,錄像,餐具等。

                  故事1: 瑞士就是世界上最富有得國家之一,但瑞士人精打細算,節約成風、她們得飲食習慣就是吃定量,多吃自費。在這個國家承辦得世界性高層活動,一日三餐固定供應每人一份份餐,或就是把這份餐費發給個人,讓您自己找地方去吃。除此之外,每人免費供應一茶。誰要就是多吃多喝,得自己另外付錢,國內外客人一視同仁,概不例外、先訂“協議”后吃飯。

                  故事2:德國人視浪費為“罪惡”。德國人討厭凡事浪費得人,所以一般人都沒有奢侈得習慣。與德國人相處,務必遵守這個習慣,才能跟她們打成一片。如與她們共進餐館,不能多要根本吃不了得東西,已要得飯菜必須吃光,即使就是湯也要用面包蘸著吃下去或喝光,用舌頭舔光

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